Джером Сеймур Брунер (Bruner Jerome) родился 1 октября 1915 года, американский психолог, который способствовал развитию когнитивной психологии, когнитивной теории обучения в образовательной психологии и общей философии образования.
Джером Брунер получил диплом бакалавра в 1937 году и степень доктора наук в 1941 году в Гарвардском Университете под руководством Гордона Элпорта.
